IB 七块核心内容逐项详解
下面七块是国内学生最常选、 对申请影响最大的部分。 每块给出「课程 / 评估信息」「分数与权重参考」「内容权重」与「备考重点」。 卷别与权重以现行考纲为准， 2027 年起入学的学生适用新考纲， 具体以官方公布的学科指南为准。
对比总表：七块内容横向对照
| 维度 | 数学 AA | 数学 AI | 物理 | 化学 | 生物 | 经济 | 商管 / 核心 |
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| 定位 | 理工方向首选（分析、证明） | 应用与统计方向 | 工程 / 物理必选 | 医学 / 化工必选 | 医学 / 生命科学必选 | 商科常用 | 商管为商科补充；核心为毕业条件 |
| 是否有 HL / SL | 两档都有 | 两档都有 | 两档都有 | 两档都有 | 两档都有 | 两档都有 | 商管两档；核心不分档 |
| 外部考卷数 | SL 两卷 / HL 三卷 | SL 两卷 / HL 三卷 | 两卷（SL）/ 三卷（HL） | 两卷（SL）/ 三卷（HL） | 两卷（SL）/ 三卷（HL） | 三卷（HL） | 商管两卷；核心无论文考 |
| 校内评估 IA | 数学探索（约 20%） | 数学探索（约 20%） | 实验探究（约 20%） | 实验探究（约 20%） | 实验探究（约 20%） | 评论集（约 20%） | 商管为研究项目； 核心为论文与展示 |
| 工具要求 | 全程允许图形计算器 | 全程允许图形计算器 | 允许图形计算器 | 允许科学计算器 | 允许科学计算器 | 允许计算器 | — |
| 典型失分点 | HL 卷三的综合建模 | 统计与建模的表述 | 实验设计与不确定性 | 有机机理与数据处理 | 长问答的术语精确度 | 评论集与图表分析 | 论文类写作与数据引用 |
| 与专业的关联 | 理工科常要求 HL | 社科 / 商科常用 | 工程类常要求 HL | 医学常要求 HL | 医学常要求 HL | 经济 / 商科常用 | 核心影响总分 3 分 |
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* 权重为便于理解的参考口径， 各科目具体比例以官方学科指南（subject guide）为准； HL 与 SL 的卷别数、时长与权重都不同， 选课时务必按自己实际修读的档次核对。
看表注意三点：① 数学 AA 与 AI 是两门独立的课， 不是同一门课的两种难度： AA 偏分析与证明、 适合理工方向， AI 偏统计与建模、 适合社科与商科方向， 多数顶尖理工专业要求 AA 的 HL； ② IA 占约 20%， 且是「校内完成、外部抽验」—— 它是学生能主动掌控的最大一块分数， 也是最容易低估的部分； ③ 核心课程（TOK / EE / CAS）虽只有 3 分进入总分， 但不完成就完全拿不到文凭， 必须按时间轴管理， 不能拖到 DP2 下学期。
01
IB 数学：分析与方法（Mathematics: analysis and approaches）
理工方向首选 · HL / SL 两档
一句话结论：这是理工、数学、工程、计算机方向的首选数学课， 侧重抽象推导、 函数与微积分、 严谨证明。 HL 比 SL 多一张综合建模卷（卷三）， 难度与广度都明显更高。 多数顶尖理工专业会明确要求「数学 AA 的 HL」。 2027 起，AA 的内容是只删不增： SL 删去金融应用与双变量数据， HL 再删去反例证明与欧拉方法。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 目标理工、数学、物理、工程、计算机方向； 数学基础扎实、能接受抽象推导的学生 |
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| 卷别结构 | SL：卷一（不允许计算器）+ 卷二（允许计算器）； HL：卷一 + 卷二 + 卷三（综合建模与探究） |
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| 校内评估 IA | 数学探索（Mathematical Exploration）， 一份独立的小型研究写作，权重约 20% |
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| 工具要求 | 几乎所有环节都允许或要求使用图形计算器， 卷一通常为无计算器卷 |
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| 知识范围 | 代数、函数与方程、三角与几何、 指数与对数、 微积分（求导与积分）、 数列与级数、 概率与统计、 向量与复数（HL 更多） |
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| 选择建议 | 不确定 AA 还是 AI 时，先按目标专业倒推： 理工科选 AA， 社科与商科可选 AI， 两者都读 HL 是极高负荷 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分（HL 与 SL 同尺度）
- 分数参考6–7 分属优秀； 顶尖理工专业常要求 HL 数学 6–7 分
- 外部考卷权重约 80%
- 校内评估权重约 20%（数学探索）
- 2027 变化SL 卷一 + 卷二总分由 80 分调整为 75 分； HL 由 110 分调整为 100 分、 卷三由 55 分调整为 50 分
考点分布（近年权重，约）
微积分与函数30%
代数与方程20%
三角与几何15%
概率与统计15%
向量与复数10%
校内评估（数学探索）10%
备考重点：IB 数学提分的关键是「计算器策略 + 表述规范」两条线。 计算器方面： 卷二与卷三高度依赖图形计算器， 解方程、 求积分、 画函数与回归分析都需要练到不用思考， 这一项的速度差异足以影响整卷完成度—— 必须在日常练习中就固定机型并练熟。 表述方面： IB 阅卷对「过程」的要求非常具体， 答案写对但缺少关键步骤会被扣分， 因此写完即对评分细则（markscheme） 是性价比最高的习惯。 第三点是卷三（HL）： 它考的是陌生情境下的综合建模， 无法靠刷题模板解决， 需要通过大量「未见过的题型」 练习建模直觉—— 这也是 HL 与 SL 真正的分水岭。
02
IB 物理 Physics
工程方向常要求 HL
一句话结论：工程、物理、材料、电子类专业通常要求物理 HL。 IB 物理的独特之处是 实验探究（IA）与不确定性分析 占了很大权重， 而且课纲内含现代物理（量子、 核物理、 相对论、 天体物理等选修主题）。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 工程、物理、材料、电子、部分计算机方向 |
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| 卷别结构 | SL 两卷；HL 三卷（第三卷侧重实验与数据处理能力） |
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| 校内评估 IA | 实验探究： 学生自主设计并完成一个实验， 权重约 20% |
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| 工具要求 | 允许图形计算器； 数据表与公式手册在考卷中提供 |
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| 知识范围 | 测量与不确定性、 力学、 热学、 波动与光、 电磁学、 圆周运动与引力、 原子与核物理、 能量与动量（HL 更深入） |
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| 选择建议 | 多数工程专业要求 HL； 如果同时读数学 AA HL， 两门负荷都不轻， 需评估时间 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分
- 分数参考HL 6–7 分在顶尖工程申请中很有竞争力
- 外部考卷权重约 80%
- 校内评估权重约 20%（实验探究）
- 难点提示数据处理与不确定性分析 是失分重灾区，且年年考
考点分布（近年权重，约）
力学与能量25%
电磁学25%
波与光15%
热学与物质15%
原子与核物理15%
校内评估（实验探究）5%
备考重点：IB 物理的提分重点有两个相对特殊的地方。 第一是不确定性分析： 误差棒、 百分误差、 图像的线性化与斜率求解， 这些在国内课程的训练里几乎不会出现， 但在 IB 里年年考、 且是实验探究部分的评分重点， 必须单列专项。 第二是实验探究本身： 它要求学生自主选题、 设计实验、 收集足够的数据点、 分析并评估—— 常见失败是「选题太难做不出数据」 或「数据点太少不足以支撑结论」。 建议方向： 优先选择能在两小时内产生 完整数据组的简单物理系统， 并保证自变量取 5–7 个水平、 每个水平重复测量至少三次。 至于理论知识， 现代物理部分（量子、 核物理、相对论） 概念抽象但考题套路相对固定， 是提分性价比很高的一块。
03
IB 化学 Chemistry
医学 / 化工常要求 HL
一句话结论：化学是医学、牙医、药学、生化方向的必选， 多数英国医学院要求 HL。 IB 化学的特点是 有机化学占比大、 光谱分析（红外 / 质谱 / 核磁）是必考， 实验探究同样占约 20% 权重。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 医学、牙医、药学、生化、化工、材料方向 |
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| 卷别结构 | SL 两卷；HL 三卷 |
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| 校内评估 IA | 实验探究，权重约 20%； 另有一组协作性的实验探究活动 |
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| 工具要求 | 允许科学计算器； 数据表提供元素周期表与光谱数据 |
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| 知识范围 | 化学计量、 原子结构与周期律、 化学键与结构、 能量学、 动力学与平衡、 酸碱与氧化还原、 有机化学与光谱分析 |
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| 选择建议 | 医学方向通常要求「化学 HL + 生物 HL」； 若物理也选 HL， 三门理科 HL 负荷很重 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分
- 分数参考HL 6–7 分在医学申请中更具竞争力
- 外部考卷权重约 80%
- 校内评估权重约 20%（实验探究）
- 难点提示有机合成路线与 光谱推断是区分度最高的题
考点分布（近年权重，约）
有机化学与光谱30%
化学计量与结构20%
能量学与动力学15%
酸碱与氧化还原15%
周期律与键合15%
校内评估（实验探究）5%
备考重点：IB 化学的难点集中在有机与光谱推断： 给分子式、 红外与核磁信息， 推断可能的结构并写出合成路线。 有效的练习方式不是多背反应， 而是练「官能团 → 谱图特征 → 反应条件」的三元对应表， 并专门做推断题的标准流程训练（算不饱和度 → 判官能团 → 写同分异构 → 验证谱图）。 第二个重点是实验探究： 化学的实验最容易做出可分析的数据（滴定、 速率、 焓变都很适合）， 但要避免选「反应现象明显但无法定量」的题目—— IB 的实验评分看的是数据量与分析的深度， 不是现象的有趣程度。 最后提醒一句： 元素符号与化学式的大小写、 上下标必须规范， 阅卷对此很严格。
04
IB 生物 Biology
医学 / 生命科学常要求 HL
一句话结论：生物是医学方向的另一半必选， 多数医学院要求「化学 + 生物」且常为 HL。 它的内容量极大、 术语精确度要求严苛， 长问答的书写量在理科里最大， 对英文写作稍弱的学生来说是 一门「投入很多但很难拉满」的科目。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 医学、牙医、兽医、生物、生化、心理学方向 |
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| 卷别结构 | SL 两卷；HL 三卷 |
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| 校内评估 IA | 实验探究，权重约 20%； 另有协作性实验活动 |
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| 工具要求 | 允许科学计算器； 数据手册在考卷中提供 |
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| 知识范围 | 细胞与分子生物学、 遗传与基因表达、 进化与生物多样性、 生态与保护、 人体生理（循环、 免疫、 神经与内分泌、 呼吸与排泄）、 植物与光合作用 |
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| 选择建议 | 医学方向常要求 HL； 与化学 HL 同修时， 两门的 IA 与实验报告量都要提前排期 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分
- 分数参考HL 6–7 分在医学申请中更具竞争力
- 外部考卷权重约 80%
- 校内评估权重约 20%（实验探究）
- 难点提示失分集中在长问答的 表述精度与数据处理
考点分布（近年权重，约）
人体生理25%
遗传与分子生物20%
细胞与代谢15%
生态与进化15%
植物与光合15%
校内评估（实验探究）10%
备考重点：生物这门课的悖论是： 学生往往「都懂」， 但写不到采分点上。 最有效的练习是抄标准答案： 选一个章节， 把近 5 年真题里该章节的采分点答案抄下来， 你会发现官方表述高度重复。 例如「酶为什么在高温下失活」， 答案永远是几个固定要点（氢键断裂、 三级结构改变、 活性位点形状改变、 底物不能结合）。 把这些固定说法背下来， 比理解后自己组织语言有效得多。 第二点是数据处理题（图表描述、 统计检验、 标准差含义）， 套路固定、 年年考， 值得单独排一周专项。 第三是实验探究的伦理与变量控制， 生物实验涉及活体材料时 必须写明伦理考量， 这是评分区里明确的一项。
05
IB 经济学 Economics
商科常用 · 英文写作要求高
一句话结论：经济是商科、 经济、 管理方向的常见选择， 也是「理科思维 + 文科写作」 结合得最紧的一门： 需要画图分析， 也需要写出完整的论证段落。 HL 比 SL 多一张卷， 且计算与分析的深度明显更高。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 经济、金融、管理、国际关系、PPE 等方向 |
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| 卷别结构 | SL 两卷（数据分析 + 综合卷）； HL 三卷（增加一张定量分析卷） |
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| 校内评估 IA | 评论集（Portfolio）： 基于真实新闻写三篇短评， 权重约 20% |
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| 工具要求 | 允许计算器 |
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| 知识范围 | 微观：需求供给、 弹性、 市场失灵、 市场结构、 劳动市场； 宏观：总供需、 通胀与失业、 财政与货币政策、 增长与发展； 国际：贸易、 汇率与国际收支 |
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| 选择建议 | 顶尖经济专业通常要求数学与经济； 英文写作弱的学生要谨慎评估负荷 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分
- 分数参考HL 6–7 分在顶尖经济申请中更具竞争力
- 外部考卷权重约 80%
- 校内评估权重约 20%（评论集）
- 难点提示HL 的定量分析卷 需要真正的计算能力， 与 SL 差异明显
考点分布（近年权重，约）
微观经济30%
宏观经济30%
国际经济20%
定量方法（HL）10%
校内评估（评论集）10%
备考重点：经济提分的支点有两处。 第一是图表： 供需移动、 弹性、 总供需、 菲利普斯曲线等， 属于纯技术， 练二十张图就能形成条件反射， 是所有学生都该先拿下的分。 第二是论证层次： 一个能拿高分的答案形状是「定义关键术语 → 用图表说明直接效应 → 分析第二步与长期效应 → 给出有立场的判断」， 每一层对应不同的层级分。 强烈建议每道题都按这个四段结构写。 至于评论集： 它占约 20% 且完全可以在课外完成， 关键是选时效性强的真实新闻 并坚持「一篇配一张图」—— 这是评分细则里明确要求的要素， 也是最容易漏的一项。 平时的新闻阅读习惯， 在这里会直接变现成分数。
06
IB 商业管理 Business Management
商科补充 · 写作量极大
一句话结论：商管常作为经济的替代或补充， 适合目标商科、 管理、 市场方向的学生。 它几乎不考计算， 但对案例分析与长文书写作的要求是全科最高的， 且需要在答案里反复引用具体的商业工具与框架。 对英文写作强、 喜欢案例讨论的学生性价比很高。
课程 / 考试信息
| 适用学生 | 商科、管理、市场、创业方向； 或不选经济但需要一门商业类科目的学生 |
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| 卷别结构 | 两卷：卷一为案例研究问答， 卷二为结构化问答题 |
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| 校内评估 IA | 研究项目： 针对一个真实商业问题进行调查与分析， 权重约 20–25% |
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| 工具要求 | 允许计算器 |
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| 知识范围 | 商业组织与环境、 人力资源、 财务与会计、 市场营销、 运营管理与创新 |
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| 选择建议 | 与目标专业相关时优先级高于「容易拿分」； 顶尖商科更看重数学与经济 |
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评分与分数参考
- 单科满分7 分
- 分数参考HL 6–7 分需要相当稳定的案例写作能力
- 外部考卷权重约 75–80%
- 校内评估权重约 20–25%（研究项目）
- 难点提示答案必须引用商业工具并 结合案例情境，泛泛而谈拿不到高层级分
考点分布（近年权重，约）
市场营销25%
人力资源20%
财务与会计20%
运营管理20%
组织与战略15%
备考重点：商管提分的核心不是「多背理论」， 而是「把理论嵌入具体情境」。 阅卷的高层级分要求： 明确使用商业工具（如安索夫矩阵、 波士顿矩阵、 盈亏平衡分析等）、 结合题目给出的案例数据、 给出权衡后的判断。 一个实用训练法： 拿到真题后先在草稿上列出「这道题能用到哪三个工具」， 再按工具组织答案， 而不是凭感觉写。 第二点是研究项目： 它占约四分之一， 且完全在课外完成， 选题建议选能拿到一手数据的小企业或校园商业活动， 这类选题容易做出真实的调查， 也更容易写出具体的分析 ——泛泛研究大公司往往只能堆二手资料， 拿不到高分。
07
核心课程：知识论 TOK、拓展论文 EE、创造·活动·服务 CAS
毕业硬条件 · 最多贡献 3 分
一句话结论：核心课程是 IB 最独特、 也最容易被低估的部分： TOK 与 EE 通过一张等级矩阵 换算成 0–3 分， 而 CAS 不计分但不完成不发文凭。 也就是说， 即使六门学科拿到 42 分， TOK 或 EE 拿了 E 也拿不到文凭。 这三项应当按项目来管理， 而不是当作「课外作业」。
课程 / 考试信息
| TOK 是什么 | 知识论： 探讨「我们如何知道」。 评估包括一篇约 1600 字的论文 与一次口头展览（展览为校内评定、 外部抽验） |
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| EE 是什么 | 拓展论文： 一篇约 4000 字的独立研究论文， 学生自选科目与题目， 由校内导师指导、 外部评审 |
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| CAS 是什么 | 创造（Creativity）、 活动（Activity）、 服务（Service）三大板块， 强调持续投入与反思记录， 不计分但必须完成 |
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| 分数矩阵 | TOK 与 EE 分别评 A–E， 组合后可得 0–3 分； 两者中任一为 E 即触发不及格条件 |
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| 失败风险 | EE 或 TOK 得 E、 CAS 未完成、 任一学科得 1 分， 都会导致拿不到文凭 |
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| 时间管理 | 这三项各自有内部截止窗口， 建议与学科进度排在同一张时间轴上 |
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评分与分数参考
- TOK / EE 最高组合3 分（两者均为高等级）
- 常见组合1–2 分属正常水平
- CAS 结果通过 / 未通过，不计入总分
- 对总分的影响3 分约占 6.7%， 但在同分段竞争中很关键
- 硬性提醒EE 与 TOK 任一为 E 即无法获得文凭
考点分布（近年权重，约）
拓展论文（选题与论证）35%
知识论（论文与展览）30%
创造·活动·服务（记录与反思）20%
时间管理与导师沟通15%
备考重点：核心课程最重要的是把选题关和节奏关前移。 EE 最常见的失败不是写不出来， 而是选题过大或不可研究—— 例如「人工智能对经济的影响」 这类题目无法在 4000 字内做实证， 应当收缩成可回答的具体问题（如「某行业某指标在某时间段的某变化」）。 建议原则： 题目要能找到可分析的数据或文本， 并且能在校内完成。 TOK 的关键是用具体的知识问题 与真实情境支撑抽象讨论， 空谈理论是最大的扣分点。 CAS 则贵在持续与真实的反思， 而不是凑时长—— 评审看的是反思的深度与连续性。 最后一条实务建议： 把 EE 的草稿截止、 TOK 的展览时间、 CAS 的记录节点与学科模考 排进同一张表， 提前一个月避开撞车。
